能责怪
员吗？能，但有用吗？有点，可是。
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李良自己是员，知，员在场的很多行，是能预料的。
这是打2K，摇杆或者键盘，员就会按照的安排去走。
每个员都有自己的思想，（有些可能没有），每个想法都同。
所以，练很难有控制，或者说，想获得真正的控制，是非常难的。
需量的时间，。
而李良还没有学会接受这点。
到了任务中，李良再去多想，全投入到了队训练中。
结果练了会，贝尔曼喊，让李良别练了。
“怎么了，贝尔曼练？”李良问。
刚刚练习的很用心，完全沉浸在布朗“无为而治”的状中，去想作为个练需思考的问题。
贝尔曼说：“甘，好象很奋？打的比平时还积极，搞的的队友点机会都没有。”李良想，好像是有点。
李良本防守方面的意识和经验太富了。
刚刚在对抗中，的全覆盖、强度的防守，让队友非常难受。
只李良在场，队友基本没法得分，没办法施展战术。
“，是，谁让们的太菜了，还能怪防守太好。”“明天就比赛了，但觉得也许有些太张了，想的安排能让稍微平静些。”“什么，给安排什么？”
贝尔曼提到了明天的比赛，看样子就入任务中的第场比赛了。
貌似贝尔曼有什么幺蛾子。
“会让替补，半场将会得到场机会，到了半场才是展手的时候。”李良听，立刻抗议，“靠，贝尔曼先生，装好好？把最好的员早早放在场难好吗？张，张个张，肯定会张这个词有所误解！”李良边抗议，边在心里又骂这个编剧了。
这编的什么剧，主角第场比赛替补登场。
肯定是看《灌篮手》看的，半场队落，半场主角登场拯救世界。
可是贝尔曼的理由是啥，太张了？
李良心想老子哪里张了，训练太投入也算张？
那是投入呢，是是就算分心，也是张？
着话都让个说了。
再说，场中生的热赛，说张
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“哎，贝尔曼先生，场比赛们打哪个学校着？”李良知怎么冒这个问题。
“还说张，连场比赛们打谁都忘记了。”无话可说，好吧，张行了吧？
